心灵氧吧团队专著《厌学休学青少年心理疗愈家长指南》
- 心灵氧吧
- 10月26日
- 讀畢需時 3 分鐘
《厌学休学青少年心理疗愈家长指南》
A Parent's Guide to Psychological Healing for Teenagers Who Have Dropped Out of School & Disinterested in Learning
主编：李富
副主编：黄建学/王萌/杨楚怡/靳婷/赵丹丹
环球出版社
序言
目录
第一部分 青少年心理障碍概论（李富）
第1章｜ 青少年厌学休学躺平形势
第2章｜ 青少年心理健康概论
第3章｜ 青少年休学躺平早期表现
第4章｜ 青少年心理障碍的评估与诊断
第5章｜ 青少年心理障碍的成因
第6章｜ 青少年心理障碍大脑损害模型
第7章｜ 青少年休学躺平的演变路径
第8章｜ 青少年心理障碍的疗愈路径
第9章｜ 青少年心理障碍疗愈的常见误区
第二部分 青少年家庭照顾指南（靳婷）
第1章｜看见自己的情绪，从慌乱中走出来
第2章｜接住孩子的情绪，化解羞耻与绝望
第3章｜家庭协作怎么做，全家一条心，亲友守边界
第4章｜如何应对孩子的“失控”激越行为
第5章｜如何帮孩子改善睡眠
第6章｜孩子手机“成瘾”怎么办
第三部分 心理咨询师协作指南（杨楚怡）
第1章｜心理咨询的角色与价值
1.1 心理咨询在青少年疗愈中的独特作用
1.2 咨询师与家庭、学校、精神科的协作机制
1.3 心理咨询的阶段划分与目标演进
第2章｜如何选择一位适合自己孩子的心理咨询师
2.1 心理咨询师的资质
2.2 匹配咨询风格与孩子个性的关键点
2.3 初次接触中的识别信号与交流建议
2.4 “更换咨询师”该不该？何时换？怎么换？
第3章｜建立良性协作关系：家长可以怎么做
3.1 与咨询师沟通的边界、频率与重点
3.2 如何记录孩子的变化，为咨询师提供有效信息
3.3 面对停顿、抗拒与波动期，家长该如何支持？
3.4 家长的成长与改变：疗愈不止是孩子一个人的事
第四部分 精神科协作指南（黄建学）
第1章｜ 为什么一定需要精神科药物治疗
第2章｜ 如何选择合适的精神科医生
第3章｜ 家长如何与精神科医生合作
第4章｜ 如何应对药物副作用
第5章｜ 出现躯体化症状如何面对
第6章｜ 青少年担心吃药后变胖怎么办
第7章｜ 青少年拒绝服用精神类药物怎么办
第8章｜ 除了药物精神科医生还要其他治疗方式吗
第9章｜ 精神科就诊记录会影响孩子发展前途吗
第五部分 校园回归指南（赵丹丹）
第1章｜ 是否办理休学有科学标准吗
第2章｜ 关于弹性学习模式
第3章｜ 如何判断青少年实现痊愈，可以准备返校
第4章｜ 关于返校复学准备期
第5章｜ 关于返校复学缓冲期
第6章｜ 关于返校复学维持巩固期
第7章｜ 如何预防青少年心理障碍复发
第六部分 青少年疗愈基地指南（王萌）
第1章｜ 青少年疗愈基地的必要性
第2章｜ 青少年疗愈基地分类及优势分析
第3章｜ 如何选择适合孩子的疗愈基地
第4章｜ 青少年如何在疗愈基地实现全面疗愈
第5章｜ 艺术表达疗愈在疗愈基地实践应用
第6章｜ 疗愈基地如何给学员提供后续支持
附录
参考文献
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